模擬聯合國談烏俄戰爭人權議題 新北4校外交小辯士代表激辯

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新北市舉辦第九屆青少年世界論壇模擬聯合國會議,今年以烏俄戰爭下難民的人權議題爲主題。(新北市教育局提供)

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新北市日前辦理第九屆青少年世界論壇-模擬聯合國會議,由青山國民中小學國中部學生邀請福和國中、鷺江國中及達觀國中小共同參與,針對烏俄戰爭下難民的人權議題,代表31國的立場展開論辯。

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教育局表示,四校師生齊聚一堂共學交流,是深富意義的學習之旅,不僅學到議事規則,更涵養學生的人道關懷與公民行動知能,藉由模聯會議的探究與實作,培養學生國際理解能力與溝通力,未來不僅是優秀的外交小辯士,更是接軌全球的國際人才。

青山國中小校長王如杏表示,模擬聯合國(Model United Nations,縮寫MUN)是依據精簡後的聯合國議事規則舉行模擬會議,孩子從參加模聯的過程,大量閱讀英文素材,參與過程中更懂得國際和平的可貴,且親師生的對話也多了對世界的深度與廣度。開議前更邀請「敏迪選讀」創辦人、國際新聞播客敏迪至現場以「國際觀察力」爲主題進行專題演講,鼓勵學生透過觀察國際事件提出思考觀點,並分享世界公民應具備的國際觀,讓參與學生大呼過癮。

與此次模聯美國代表的青山國中小學生餘兆宜說,老師教我們不能人云亦云,要養成自我批判的能力。因此,從學期開始就努力學習各種基礎技能、媒體識讀、心理學等,面對任何議題、報導或消息應進行查證和追求事實,而非被動地在他人的設定框架內思考,讓自己從更多元的觀點看世界。

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達觀國中小白俄羅斯代表李沁儒、俄羅斯代表洪梓博則表示,參與模聯不僅讓自己更關心國際時事,也學習從不同利益衝突的國家立場思考問題,更學會理解他人觀點、加強自身的溝通及合作能力,是難能可貴的經驗。

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福和國中西班牙代表楊又昕認爲,從準備資料的過程中得到難以言喻的成就感,並學習以議論表達立場、以辯論取得共識。南韓代表蔡勻勻說學習聯合國大會各項規則及國際間的微妙情勢,若以後遇到類似情境時即可觸類旁通。

「參與模聯後,我的眼界似乎被打開了,」鷺江國中烏克蘭代表曾心潔指出,過去多以臺灣爲中心看國際新聞,其餘國家只是地理課本的素材,但這場會議讓她更瞭解中華民國與聯合國的歷史,透過學習議事流程、立場文件、決議草案、行動性條款、序言性條款等會議相關資料,增加對國際議題的理解。

會議最終在土耳其代表楊家賢等起草國提出的決議文草案中通過,除呼籲停止兩國武裝衝突外,建請安理會派出維和部隊駐守人道走廊,並設立難民管理中心,以確保烏克蘭難民在收容國的基本人權。

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